Una experiencia educativa en el territorio que invita a niñas y niños a descubrir la ciudad desde sus paisajes del agua, reconectando aprendizaje, naturaleza y entorno cotidiano.
 

“Paisajes del Agua” fue un proyecto piloto de educación ambiental desarrollado en Frutillar, orientado a reconectar a niñas y niños con la naturaleza urbana a través de la exploración directa del territorio.
El proyecto se implementó con estudiantes de la Escuela Bernardo Philippi mediante una metodología de aprendizaje experiencial que combinó trabajo en aula, mapeo colectivo y recorridos en terreno por humedales, bosques y quebradas de la ciudad.


 
La propuesta se estructuró en tres ciclos de aprendizaje —emocionar, explorar y compartir— permitiendo que las y los estudiantes observaran, recorrieran y reinterpretaran su entorno desde una nueva mirada.


A través de actividades sensoriales, caminatas y trabajo colectivo, el proyecto promovió el vínculo con el territorio y el reconocimiento de ecosistemas presentes en la vida cotidiana.